Im Rahmen des Projekts „KoSMOs“ (Kompetenz-Campus für studierendenzentrierte Lehre) gestalten wir strukturelle und kulturelle Bedingungen für innovative, studierendenzentrierte und interdisziplinäre Hochschullehre. Unser Ziel: Lehrende bei der Entwicklung zukunftsfähiger Lehrformate zu unterstützen – mit Fokus auf Future Skills, nachhaltige Lehrentwicklung und digitale Lehre.

Zur Verstärkung des Teams der Stabstelle Digitalisierung der Lehre (DAL) suchen wir für das Forschungsprojekt zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine engagierte Persönlichkeit als

Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in (m/w/d)
Bereich Kompetenz-Campus

WAS SIE ERWARTET

• Konzeption, Durchführung und Evaluation hochschuldidaktischer Fortbildungs- und Beratungsangebote
  
• Begleitung und Coaching von Lehrenden bei der Entwicklung innovativer, studierendenzentrierter Lehrformate
  
• Unterstützung bei der Erstellung digitaler Lehrmaterialien, Fallstudien und OER-Inhalte für projektbasierte Lehr- und Lernformate
  
• Aufbau und Pflege eines Lehrmittelpools sowie Entwicklung begleitender Lernangebote für Studierende
• Mitwirkung an der Curriculumentwicklung und an der Integration von Future Skills in der Lehre
• Qualitätssicherung und Dokumentation im Rahmen des Projekts
• Kooperation und Austausch mit Projektteam, Projektkoordination, Gremien und weiteren Partnerinnen und Partnern
  

WAS WIR ERWARTEN

• Wissenschaftlicher Hochschulabschluss (Master oder äquivalent) vorzugsweise in Bildungswissenschaft, Instructional Design, Erziehungs- oder Geisteswissenschaften oder vergleichbaren einem interdisziplinären Studiengang
• Bei ausländischen Hochschulabschlüssen oder Promotionen ist eine Zeugnisbewertung der Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) vorzulegen. Informationen hierzu finden Sie unter: Zeugnisbewertung für ausländische Hochschulqualifikationen (kmk.org)
  
• Praktische Erfahrung in Hochschuldidaktik, Lehrentwicklung, Weiterbildung oder E-Learning
• Didaktisches Verständnis und angewandte Kenntnisse in der Entwicklung digitaler, kompetenzorientierter Lehr- und Lernformate
• Sicherer Umgang mit digitalen Tools (insbesondere Moodle, H5P) sowie Bereitschaft, neue Technologien zu erlernen
• Freude an Beratung, Teamarbeit und der gemeinsamen Gestaltung innovativer Hochschullehre
• Selbstständige, strukturierte und verantwortungsbewusste Arbeitsweise
• Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (min. B2), gute Englischkenntnisse
  

WAS WIR BIETEN

• Eine eigenverantwortliche, abwechslungsreiche Tätigkeit in einem innovativen Hochschulprojekt.
  
• Gestaltungsspielraum und Möglichkeit, die Lehr- und Lernkultur aktiv mitzuprägen.
  
• Ein interdisziplinäres Umfeld mit flachen Hierarchien und engagiertem Team.
• Weiterbildungsmöglichkeiten sowie fachliche und persönliche Entwicklung.
• Flexible Arbeitszeiten und Homeoffice-Option für hohe Familienfreundlichkeit.
• Einen Arbeitsplatz mit Sinn – in einer Hochschule, die sich zukunftsorientierter Lehre verschrieben hat.

WAS SIE WISSEN SOLLTEN

• Die Aufgaben im Kompetenz-Campus werden im Tandem von zwei Projektmitarbeitenden verantwortet und flexibel nach Qualifikation und Arbeitszeitanteilen aufgeteilt.
• Die Beschäftigung erfolgt in Vollzeit mit 40,06 Wochenstunden.
  
• Die Einstellung erfolgt befristet für die Dauer der Projektlaufzeit bis 31.12.2029 nach dem Wissenschaftszeit-vertragsgesetz.
• Das Arbeitsverhältnis und die Eingruppierung richten sich nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L).
  
• Die Eingruppierung erfolgt in Abhängigkeit der übertragenen Tätigkeiten und dem Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen bis maximal Entgeltgruppe 13 TV-L.
• Zusätzliche Altersvorsorge der Versorgungsanstalt des Bundes und der Länder (VBL).